صحيفة مباشر العربية

B B1 VIP


جديد الصور

جديد الأخبار

المتواجدون الآن


تغذيات RSS

المقالات
مقالات صحيفة مباشر العربية
يُضيعون أعمــارنا .... ثــم يرحــلون !!
يُضيعون أعمــارنا .... ثــم يرحــلون !!
08-30-2010 02:53 PM




لا يخفى على الجميع مانسمع ونقراء عن قضايا الخريجين العالقة بين الوزارات والتي إما

أن تحل بعد سلسلة من التجمعات والمطالبات أو أنها سوف


تزيد مع تزايد الخريجين وسوف تعجز الوزارات عن إستيعابهم..



ومما لا يدع للشك مجال أن هذه القضايا سببها عشوائية القرارات وسوء التخطيط وما هي

إلا نواتج لفشل الوزارة في فترة سابقة .


بكل بساطة أضاعوا سنين من أعمار الأبرياء ثم رحلوا وتركوا ملفات فشلهم لتستخرجها

السنين وينصدم المعنين بها بالواقع المر والذي كانوا في غفلة عنه طول أيام دراستهم .

خريجين اللغة العربية والذي تجاوز عددهم 12000 أصبحوا لقمة تشنج بها بلعوم وزارة

التربية فشُح الاحتياج لن يبل ريق الجزء البسيط منهم والعدد في


تزايد وهناك تخصصات أخرى الاحتياج فيها أوفر وأسهل سبيلا والغريب أن القبول في

الجامعات على أشده في هذا التخصص بغض النضر عن التراكم الهائل في مخرجاته .

إجابة بسيطة تحل مئات الأسئلة ! هل ترون الآلاف في الشارع ومازلتم تضاهون بكثرة

قبولهم في الجامعات ؟ أين سوف يذهبون ؟


الأجدر أن تُحل مشكلة هذا التخصص المشئوم والذي أمطرت سحب الجامعات والكليات منه

حتى فاضت بة كل أرض إحتياج


وإذا عجزت جيوب التربية عنهم لماذا لا تستوعبهم خزائن وزارة الخدمة ويتم دمجهم في

قطاعات الدولة الحكومية ولو كلف الأمر تاهيلهم أو أعدادهم لذلك ..

وليس خريجين اللغة وحدهم في سكة التائهين فقط ... فحالهم لم يكون أكثر سوء من

خريجين كليات المعلمين ممن سحبت التربية البساط من تحتهم لتتركهم لا الى هؤلاء ولا

الى هؤلاء ومصيرهم بات للأنتظار خلف طوابير الخدمة الممتدة .

فحقيقتهم أنهم أبناء التربية وفي عاتقها ومصيرهم مرتبط بها والذي كان عذرها منهم

( زحمة يادنيا زحمة ) !!


فالتربية تُمهد للتحرر من أي ارتباط مع خريجيها لترمي ماعلى عاتقها للخدمة المدنية

وتتركها بين مطرقة الخريجين وسندان وزارة المالية.

فالمتعثرين في القياس من خريجي الحصر لم يبرحوا أماكنهم ولكن يطبق عليهم الصمت

تزامناً مع الوعود الوردية وقرب دورتهم التاهيلية التي يرى الجميع أنها لا تسمن ولا

تغني من جوع ..

فهل سيكون رجع دورة لمدة شهر تقريباً أكثر من رجع 4 سنوات قضوها في ممرات


القاعات وهل سيتعلمون شي لم يتعلموه قبل ؟؟


بما أن الاعتماد على هذه الدورة وهي الكفة الراجحة على حساب دراست الكلية الطويلة

لماذا لا تجعل الكلية مدتها شهر !!


نعم .. بما أن الدراسة لم تاتي بنتيجة في نظرهم وسوف تكون هذه الدورة اجدى نفعاً ..


فلماذا يطبقون (وين أذنك ياجحى) !! ..

قرارات متناقضة تتعلم الحلاقة في رؤوس الأبرياء والذي لم تسعهم الأرض بما رحبت


وحالهم يرثاء لها وأيدهم لله عز وجل وأعينهم لملك الإنسانية وقلوبهم مع سمو الوزير


عسى أن يكون (بكره أحلى ) .

فالانتظار لن يزيد الطين إلا بله والخريجين في تزايد ويجب مبادرة الوزارات والاتفاق على



أسيعاب ما أكتظ بة سوق العمل ومحاولة تلافي الأخطاء

السابقة ليطيب لنا أن ننشد أرفع راسك أنت سعودي غيرك ينقص وأنت تزودي (والله مهوب الظاهر) ...!

تعليقات 13 | إهداء 0 | زيارات 1110



خدمات المحتوى
تعليقات الفيس بوك

  • مواقع النشر :
  • أضف محتوى في Digg
  • أضف محتوى في del.icio.us
  • أضف محتوى في StumbleUpon
  • أضف محتوى في Google
  • أضف محتوى في Facebook


التعليقات
#26235 Saudi Arabia [الفقيــــــــــــه]
0.00/5 (0 صوت)

08-30-2010 05:58 PM
الف شكر للكاتب على طرحه ولصحيفة مباشر
فا والله إننا نحن المتخرجين من كليات المعلمين نقاسي أسوء الظروف المعيشية والاجتماعية وهذا كله بسبب الوزارة وقراراتها ولكن لن نسكت على حقنا وسوف نطالب به ونوصل صوتنا إلى من يستمع له سيدي ومليكي خادم الحرمين الشريفين حفظه الله ورعاه والوعد قدام ياوزارة التربية


#26238 Saudi Arabia [معلم مع وقف التنفيد]
0.00/5 (0 صوت)

08-30-2010 06:21 PM
الوزارة كلها تخبط في تخبط ,,

وعشوائية ..

نبي وظيفه ,,

نبي حقناااا نبي حقنااا


ردود على معلم مع وقف التنفيد
Saudi Arabia [ابو مشاري ] 08-30-2010 10:16 PM
والله تخبطات موتخبط ولا وضحت الا يوم زاد الخريجين وانكشف المستور
الله يستر من النهايتها العالم يضحك علينا
في دولة النفط الله يستر ويعطينا الخير ويكفانا الشر
حسبنا الله ونعم الوكيل


#26240 Saudi Arabia [سمو الروح]
0.00/5 (0 صوت)

08-30-2010 06:49 PM
نعم ضيعونـــــــــــــــــــــــــــــــا ورحلـــــــــــــــــــــــــو
لماذا هذا الظلم ?????
بالرغم نحن آخر دفعتين على ذمة الوزارة 29_30


اللة لايوفق اللي ظلمنا
حسبي الله ونعم الوكيل




#26244 Saudi Arabia [غريب الدار]
0.00/5 (0 صوت)

08-30-2010 09:41 PM
الكاتب شباب السبيعي كفيت ووفيت

عين العقل ماكتبت


#26246 Saudi Arabia [ خريج حاسب]
0.00/5 (0 صوت)

08-30-2010 10:30 PM
نعم سواء التخطيط وضعف الكفأه لدى مسؤلين الوزاره هي السبب في تراكم الخريجين بهذه الصوره فمثالا تخضض الدين فيه عجز بشكل كبير والسبب هو انهم وقفوا التخصص في السنوات الماضيه ( عشوا ئيه عمياء)

اللهم اننا مظلومين يارب لاتوفق من كان السبب في اللي يحصلص

ويارب تصل اصوتنا الى ابو متعب لان هو اللي ينقذنا من ظلم الوزاره الجائر

اخوكم/ خريج حاسب كلية معلمين


#26288 Saudi Arabia [السيف الاجرب]
0.00/5 (0 صوت)

08-31-2010 08:32 AM
الله يعين الجميع
لكن بما ان الكلام عن مخرجات التعليم في السعوديه فللاسف فاشل
التعليم المهني يزج بالخريجين وهم في تزايد مستمربلا وظيفه
لكن حال هؤولاء خريجين اللغه العربيه الذين ضاعة ايامهم في سبيل نيل الشهادة اصبحو ظحية خطاء وزاري غير معترف فيه
تخبط لابعد الحدود اين دور وزارة التعليم العالي في ذلك في الحد من تخريج الدفعاة من هذه التخصصاة العقيمه
اين دور وزارة العمل من عمل احصاء لمتطلباة السوق السعودي ((اسف ياحرمه المصون))
اين دور وزارة الفايز المدنيه التي اصبحت ملكا له
لكن العتب على وزارة التربيه والتعليم التي اصبحة في ايدي تحسد عليه لما يملكونه من مواهب

لكن اين انت يا مجلس الشورى
ايا انت يابلك الانسانيه


#26291 Saudi Arabia [عبدالرحمن عبدالله]
0.00/5 (0 صوت)

08-31-2010 08:56 AM
صاحب السمو الأمير فيصل بن عبدالله بن محمد آل سعود وزير التربيه والتعليم حفظه الله

الســــــــــــــــلام عليــــــــكم ورحــــــــمة الله وبركاتـــــــــــــــه… بعد

اولا نحمدالله على ما من علينا من امن وامان بشتى المجالات الخدميه من تلك التعلم والتعليم الذي هو اساس تقدم الشعوب وتطورها وهذا ما لمسناه من ولاة امرنا الرشدون و ذلك بتخصيص الميزانيات الضخمة لسير بالتعليم الى اعلى الدرجات و ما الانجازت التي تحققت بعهد الملك عبدالله حفظه الله الا خير شاهد و الذي فتح الكثير من الجامعات في مختلف المدن والمحافظات لتثمر عن قبول الكثير من خريجي الثانويات في مختلف التخصصات التطبيقية والنظريه كاللغة العربية والذي التحق به الكثير منذ أن اعلن المسؤول الاول عن التعليم العام وذلك قبل عشر سنوات بأن سوق العمل بحاجه لذلك التخصص حتى نهاية عام( 1431) لذا تسابق الكثير اليه من خرجي المعاهد العلمية والثانويات العامه بالرغم أن منهم من درجاته تؤهله الى العلوم التطبيقية الا انهم التحقو بذلك التخصص رغبة منهم بتأمين المستقبل والذي اصبح شبه مظلم
لعدم تعيين الكثير من الدفعات كل عام بل بدأ التعيين يتقلص عام بعد عام بالرغم ان مقررات هذا التخصص هي الاكثر في جميع مراحل التعليم العام
ثانيا نرجو من سموكم النظر الى وضعنا هذا حيث انه منا من اجتاز متطلبات التعيين من اختبارات وغيرذلك الا انه لم يحظى بالتعيين ومنا من له سبع سنوات ينتظر التعيين وعمره تجاوز الثلاثين
واخيرا نقدم لسموكم بعضا من من الحلول والمقترحات البسيطة ومنها ما يختص بالوظائف التعليميه من تلك الحلول تقليل عدد نصاب حصص كل معلم لغه عربيه حيث اننا سمعنا ان الكثير من معلمي اللغة العربية يعانون من كثرة عدد الحصص مقارنة بمعلمي التتخصصات الاخرى الامر الذي يجعلنا نتسأل اين عدم الاحتياج

صلى الله وسلم على نبينا محمد


#26303 Saudi Arabia [أبوأحمد29]
0.00/5 (0 صوت)

08-31-2010 03:18 PM
نعم ضيعونـــــــــــــــــــــــــــــــا ورحلـــــــــــــــــــــــــو


#26308 Saudi Arabia [فادي]
0.00/5 (0 صوت)

08-31-2010 05:39 PM
هذا عين الصواب وأفكارك جدا نيره ياكاتبنا المبدع
فأنت وأمثالك يخدمون الوطن


#26327 Saudi Arabia [عبدالاله ]
0.00/5 (0 صوت)

08-31-2010 10:25 PM
الف شكر للكاتب المبدع



#26336 Saudi Arabia [فارس العنزي]
0.00/5 (0 صوت)

09-01-2010 02:42 AM
شكراً أيها الكاتب المبدع والمتميز
قرارات وتنظيمات وخطط ودرسات وبالأخير تقف وتقف عقبة أمام كل خريج بل إنها قرارات فاشلة ونتيجتها فاجعة للخريجين والضحية نحن والمصيبة أننا منسيين وعاطلين هل نترك هكذا سؤال هل نترك عاطلين ؟؟؟ إلى متى نريد نعرف حتى القطاع الخاص لا يقبلنا والحومي حدث ولا حرج عن أنواع التصريفات والطرد


#26340 Saudi Arabia [عبدالله]
0.00/5 (0 صوت)

09-01-2010 03:39 AM
سنوات الضياع هي سنوات البطالة


شكرا للكاتب شباب السبيعي

وشكرا لصحيفة مباشر


#26352 Saudi Arabia [خريج متحطم]
0.00/5 (0 صوت)

09-01-2010 05:08 AM
قمة الظلم

عسى ربي ياخذ حقنا منهم


شباب السبيعي
 شباب السبيعي

تقييم
6.29/10 (207 صوت)

1

Powered by Dimofinf cms Version 3.0.0
Copyright© Dimensions Of Information Inc.

الحقوق محفوظة لصحيفة مباشر العربية - الرياض- المملكة العربية السعودية -ص ب 10053-رمز ب 21944 تابعة لوزارة الثقافة والاعلام السعودية