• أدوات :
• [إرسال لصديق]
• [طباعة]
• [حفظ بإسم]
• [حفظ PDF]

صح النوم
المفروض يكون هناك فروقات فردية في التقويم
طريقة توضح الطالب الممتاز الاول من الثاني من الثالث الى اخره .
وبالتوفيق

كان المفروض يسمى ( التنويم المستمر ) لأنه يجونا طلاب من المرحلة الإبتدائية

والله ما يفهم الواحد منهم شي ولا يعرف يكتب ولا يحفظ جداول الضرب وحالة الطالب

العلمية ( با لبلا ) ياليت يرجعو النسبة الإلزامية في الإختبارات ( 9.8 ) علشان يعرف

الطلاب معنى الدراسه . أما الطالب الذي يعرف أن مجموع درجاته من الفصل الأول

تجعله ناجح في المادة بس انه يدخل الإختبار ويكتب اسمه على الورقه وينجح

يقوم يعطي المعلم والمادة ( الطتاش ) والي تبغى تسويه يا استاذ سويه

من جرف في دحديرة ،،،،،يا وزارة التربية والتعليم

لن يتحسن مستوى الطلاب مالم تعود المياه الى مجاريها ،،،من ناحية النظام بالكامل .

المناهج اولاً ...... والاختبارات ثانياً .......والصلاحيات المخولة للمعلم ثالثاً

الله يرحم ايام اول كانت الاختبارات لجميع المراحل ،،وكان الكتاب كاملا (من الجلدة الى الجلدة) ،،،،


كان الطالب يحترم المعلم مثل ابوه ،،، اما احتراما بمعنى الكلمة او خوفا من العقاب ،
المهم انه هناك احترام

الحين الطالب يسولف مع المعلم وكانه احد اصدقائه ....

كنا اول اذا قابلنا احد معلمينا بالصدفة خارج المدرسة نتحاشاه ،،،واذا كان لابد من المقابلة نتعامل معه وكاننا داخل المدرسة ،


الحين اذا شاف الطالب احد معلميه يتعمد ان يقابله ،،،، لا ويحاول انه يستعرض امامه ههههههههههههههه







لا تنتظروا مخرجات التعليم ،،، الا ان تتعدل المدخلات

انا كمعلم لا اقول سوى كلمة واحدة .
تفو على هيك تعليم ويارب تكتب لنا وظيفة اخرى
وان شاء الله يكون بدالي ميتين الف منتظر للوظيفة اشربو ميتها كمان .
مخرجات ومدخلات ووزارة مش عارفة تعمل تصنيف لنفسها
كل يوم حال وكل يوم ستايل جديد وانظمة تتغير وانظمة تروح ويوم وزير بدون شنب ويوم وزير بشنب وبكرة بسكسوكة واللي عقبه حاف زي الوزير المرحوم وياقلب لاتحزن

اقول الله يرحم ايام الخويطر
كنا بحق معلمين وينطبق علينا المثل القائل
قم للمعلم .................. الخ
وابتدت النكبة مع الرشيد والتقويم حقه
لكنها اهون من اليوم
ويفكرون أن التطوير نزل مناهج المتوسطة للإبتدائي
وصعب وكبر الكتاب
ياعمي والله نحسب الوقت للتقاعد